【疫情下改善孩子的社交能力】 am730 邱振明
「疫情」令害羞的孩子更害羞，這些孩子本來就十分敏感。現在他們感覺到的世界，是大家害怕別人傳染，戴著口罩只有一點眼神接觸，人們當面都不想多交談。雖然如此，如悉心處理仍然是可以改善社交能力的，在這最少一個月的停課期間，家長給予最大耐性，天天協助孩子的話，社交能力必會進步。大家可按風險程度盡量做：
1. 在安全防疫下適當社交，每天戶外活動最少1至2小時。
2. 禮多人不怪，見到左鄰右里打個招呼，無論他人反應如何，做個好榜樣。每天應最起碼會見到看更，多加問候，天天做，養成好習慣，重拾正常社交。
3. 如孩子見到看更也躲起來，千萬不要以負面語言如「怕醜」標籤之，否則這個標籤就深深印在語言爆發期中幼兒的腦海，將他一連串的行為和經驗總結為怕醜。每次見到陌生人，腦中就盤旋着怕醜 二字。
4. 改以正面方式肯定孩子在成長階段中的各種打招呼方式，鞏固他們的正面行為，例如說：「你望著叔叔，用大眼睛打招呼很好啊，媽咪就喜歡講早晨」，成人先示範尊重，耐心協助孩子發展社交能力。
5. 千萬不要眾目睽睽下標籤、批評、責罵、批評「退縮」行為，進一步令孩子自覺「無能」，這只會令內向的孩子更內向。
6. 不給幼兒上網課，習慣了這種虛擬社交，同時正常社交活動減少，此消彼長，就愈來愈宅。
7. 將學校的團體時間改在家中做，一家人每天圍圈最少15分鐘，談天說地唱歌跳舞，讓孩子練習在陌生一點的情景表達自己。須每天養成習慣，而不強迫孩子。
8. 與鄰近的親友適當聚會，由孩子最相熟的親友開始。