【箍頸水泡應禁止！】思考香港傳媒 邱振明
近期日本一個父親為打機，給１１個月大女兒頸項套上水泡，放在浴缸個半小時置之不理，女嬰不幸嚴重脫水及大腦缺氧失救死亡。有家長也曾只是離開箍頸游泳中的嬰兒一兩分鐘，嬰兒就從水泡滑出來險些遇溺。當局應檢測箍頸水泡的安全，太鬆嬰兒易滑出來遇溺，太緊可能壓迫到頸動脈，太厚會覆蓋了嬰兒口鼻，也有可能翻倒構成生命危險，筆者與老師１０多年來一直指出箍頸水泡對身心的危害，建議家長停用。
有些家長以為把嬰兒放在箍頸水泡，就可讓他安全自己玩，也就容易忽略了孩子。就像用了紙尿片，有些家長竟然整天都沒有替嬰兒更換，因為孩子尿了卻不濕，沒有哭叫提醒家長換尿片。
其實所有充氣水泡或游泳輔助器材使用不當都有溺水危險，不可以依賴。
另外用箍頸水泡套着嬰兒頸項，人為地限制了嬰兒的姿勢，太耐則易傷。「游泳」時抬頭拗頸，會用錯力傷及幼嫩的頸椎筋骨肌肉，繼而可能影響全身。
孩子也會無意識地吸收了不自然的泳姿，日後糾正大為困難。用箍頸水泡能訓練游泳嗎？這不是游泳，只是在水中頻密活動肌肉，只是在一個不自然的狀態下玩水。我們真的要那麼早教孩子游泳嗎？泳式是人為設計的動作招式，需意識地仔細分析每個動作，不斷練習，逐漸內化至不自覺地做出動作，並意識地不斷改進再內化。但零至三歲無意識學習階段的小朋友，並不是這樣學習動作。
嬰兒如何真正地游泳？不需箍頸，研究發現甫出世至6個月的嬰兒（因人而異），本能地潛泳，不吸水入肺，撥動手腳前進，並適時浮上水面呼吸。這自然的游泳，是一出生就有的本能，是延續在母親子宮時的生活，何需成人刻意多此一舉。我兩個孩子則是半歲懂爬後才在水邊玩水。何時下水，何時閉氣潛入水中，由他們自己決定，兩歲左右自自然然用自己方法游泳、潛水。
也見過有孩子長期受此箍頸特訓後，由於肌肉不斷局部操練，雙腳特別發達。肌肉發達了，但在陸上使用時卻不協調，行的時候不平衡，跌跌撞撞。嬰幼兒學行時掌握平衡，是動作發展中最難拿捏的部分，只有靠孩子本身努力完成，成人設計的訓練往往是一種阻礙。
除了可能對身體構成傷害，強迫動作更影響心理！深具市場觸覺和「創意」的商人，已將早期教育進一步演繹成早期動作教育，多卻不知這其實是強迫動作教育、動作填鴨教育，而這些強迫行為都可能有副作用。孩子從小就由成人安排學習，連動作發展都被迫，嬰兒會變得被動，缺乏主動學習動機。「主動家長」滋養「被動孩子」。
更甚的是，嬰幼兒最重要的心理建構是建立和人和環境的信任，但初生即被迫於做不自然的動作，孩子再也不相信這個照顧者，覺得這個世界非他所能掌握。這心理影響可大可小，孩子不相信人，甚至不信任這個世界，不敢主動探索。
填鴨動作傷害弱小身心靈，商人何必以此作為教育產業，家長又何必催谷孩子呢？我在此也代孩子請求成人：「讓我根據自己的時間和自己的方式發展吧。」