【我不要面試！】 思考香港 邱振明
媽，在你的肚裏，我每天都聽到詩詞歌賦。6個月你開始每天教我認顏色、認形狀。你又給我看電視學英文，屏幕閃着閃着，我吸引進去了。你也放我在高凳上，扣着安全帶，向我閃圖卡和字卡，我讀出那些生字，你會很開心拍掌。其實我想離開去玩，但奈何走不了，只好繼續學你給我的圖和字。
我快2歲了，近來你經常帶我去上課，我聽到接待處姐姐介紹，說老師是面試專家。老師要我坐定定，不斷問我問題：「你叫甚麼名字？」「幾多歲？」「這是甚麼顏色？甚麼形狀？」「如果大人問你，這樣答就可以。」 然後老師教導我介紹自己，「我是邱振明，今年兩歲，喜歡看書繪畫唱歌做勞作，又常常去大自然……。」我實在記不了那麼多啊。
練習一會後，就開始練習對着攝錄機錄下來，我聽到老師對你說，有些學校在疫情期間只接受錄影和網上面試，所以也要練習。「對着鏡頭以保持微笑啊。」但要我對住個鏡頭笑，對着一個陌生人笑已經很難，何況對着死物。
錄了幾次，老師好像不大滿意，請你在家中和我繼續練習。但是無論練了十多廿次，似乎還要改進。
跟着你說會帶我去幼稚園，去同小朋友和老師玩。走進幼稚園課室，色彩繽紛，鋪了軟墊，玩具五顏六色，我好興奮，跑呀跳呀，摸呀玩呀。你馬上停止我，提醒我專家教的東西，你眼神有點兇，怕怕呢。不久，幼稚園老師要求你在課室外等，我很不開心，哭了，你說一會見，沒事的。我相信你也不想和我分開，但還是給勸走了。
你為甚麼遺留我在陌生的房間，和陌生人一起呢？我不斷哭。老師問我問題，但我不想跟陌生人說話，然後她在一張紙上打圈，就此完了。接着的日子，我跟你去了十間八間幼稚園玩，期間我表達過不想，但你好像不理解、不理我。這裏沒有我想活動的空間，沒有操場，沒有陽光。
另一次你說在家同幼稚園老師傾傾偈就可以，面對屏幕中的老師，我不認識他，未親身見過他，要我跟一個屏幕中的陌生人傾談，我實在做不到，那位老師問了幾個問題就跟我說再見，我見到你有點不開心。
這些活動連續做了十幾次。媽，我不知怎樣跟你說，如果幼稚園生活是這樣，我寧願留在家中。我喜歡我的家，和家附近的公園。