【逆境下鍛煉自由意志】am730 邱振明
逆境、疫境令全人類長留在家，自由受限，一些孩子的發展也因此大受影響。有學習動機非常弱的，有動作感覺和語言發展遲緩的，有情緒問題的，有在社交發展障礙的等等。不少5歲以下嬰、幼兒因種種原因仍然困在家，情況將愈來愈差。疫病大為消退中，家長、教師和當局必須立刻協助處於這重要形成期的孩子重回正常生活！養育嬰、幼兒絕非照顧食飯睡覺如廁就足夠。
幸好復課後見到的很多蒙特梭利幼兒性格和能力都發展正常，天真活潑，自由自在探索，並能靜若處子，動若脫兔。因為一開始防疫留家，家長就聽取學校建議，首先打好基礎，建立好孩子的基本常規，同時給予最大的自由，不作網上教學，多工作、多遊戲、多學習如何防疫，並在安全情況下盡量到戶外活動。幼兒仍留在家的，可參考筆者之前的文章。
孩子、家長和老師強大的適應環境能力於此際充分顯露，大家隨遇而安，同時努力突破限制。成人的責任，就是培養孩子滿有能力，擴展其自由發展空間。在基本規則之上，給孩子自由空間和時間獨立專注探索，意志力和自律隨之自然地建立起來，工作和解難能力增強，能力高了他能面對的自由就更廣闊。
在這個亂世，人人都經歷著艱難時刻，也希望世界上其他孩子不會太受限制自由措施影響。但有危必有機，能否安然渡過並突破框框，還看個人的自由意志，和社群的互相支持，孩子做得到，成人也做得到。