【6歲前不用手機電腦】am730 邱振明
假日往大浪西灣露營修身，晨光漸露，與孩子自然醒來。香港已少有天朗氣清污染少，孩子都驚嘆香港有此世界級美景！「太陽好大好紅啊！慢慢從海平線，在兩個島中間升起來，顏色還一邊在變化。」
成人修身，孩子也玩水上活動「修行」。這是指透過活動中有一定規律的動作，與天地的自然規律連結起來，加上水能調適心靈，「上善若水」， 孩子自然就身心舒暢。這種具體、立體、真實、複雜多變的修行，並非「一陽指」掃手機或平板電腦所能獲得 。
不過上周聽到一位教授推動遊戲教育，已給3至6歲幼童手機和平板電腦拍攝紀錄、放大照片觀看、分享、討論、想像……我校則堅持6歲以下直接感受世界，毋須手機、平板電腦甚至電腦。隔著屏幕感受世界，透過屏幕與人溝通，對幼童並不適宜。孩子自然秩序尚未好好吸收，有關天、地、人的秩序和關係仍體驗不夠，太早進入人為的科技秩序，習慣了以簡單而平面的方法去感受和思考世界，長大了面對複雜多變的真實社會就難以適應。
再者現在由幾歲開始到成人，沉迷手機的情況愈來愈嚴重。我們以為可透過「家長管理程式」免孩子沉迷，但當連成人都不能自拔時，孩子對着這個令人著魔的東西能自控嗎？現在孩子和家長就因此發生很多衝突！家長都無可奈何。
如果可以，最好18歲以下也不擁有手機，這當然難以執行，能做到中學以前孩子不擁有手機已很好，這個我的孩子做得到！