【习惯收拾 培养公德】am730 邱振明
近日一位网络红人去到停车场，发现旁边的车顶着他的车门，上不到车。报警不受理，职员无计可施，唯有平心静气想办法，终于从门隙伸棍入车厢发动引擎，再降下窗爬入车。社会上有如此无公德的人，真令人无可奈何。
反观在世界盃中，日本球迷赛后自动清洁四周垃圾，这就是公德。很多事情政府管不了，也不应由政府管，需由公民教育做起。笔者自幼承庭训，过得自己也要过得他人，每次泊车都泊得四正，宁愿自己上落车的空间窄些，也要方便他人。
笔者去到酒楼或任何场所，离座总会放好椅子，这样做的人绝无仅有。这是学蒙特梭利时养成的习惯，因孩子往往学习成人不在意的行为，教师如不能以身作则是不合格的！
一岁多的孩子爱搬重物，逐渐喜欢有秩序地排好物件，无意识地学会保持整齐，以免绊倒他人。我们还会示范轻轻放下椅子，不发出声音，孩子不知不觉间发现，原来可以这样控制自己身体，动作愈来愈细緻、协调、平衡、文明、优雅。
心理上的自控能力也同时发展，慢慢更会培养出为他人着想、不骚扰他人的公民意识。所有孩子都能学会并成为习惯，透过动作学习更特别深刻。孩子开始时不一定愿意自律，但只要成人循循善导，他们很快就学会社群的基本规则，大家和平地在教室自由学习。
来！幼儿、家长和老师，从生活点滴开始培养文明的行为，世界明天必更美好。