早前有一本親子雜誌，以小孩子不講理為主題，在社交網站招募孩子哭鬧相片，更要家長寫哭鬧原因，及公開姓名和年歲，活動又指愈沒道理，愈可愛惹笑等等。而經網上投票，受歡迎相片會刊登於雜誌，獲最多讚的家長會贏得相機。
作為一個教育人及前記者，感到很難過！親子雜誌怎可利用孩子，挑起家長刊登孩子相片及贏取獎品的慾望，以推廣和增加銷路？作為一本親子雜誌，不是應知所行止，貫徹教育理念，推動正面的親子關係嗎？
聯合國兒童基金會撰寫的「兒童報道的新聞道德規範」指：「報道不能讓任何一名兒童再度蒙受侮辱；避免有機會使兒童招致報復危險的歸類或描述──包括進一步的身、心傷害、長期虐待或遭受當地居民的歧視。」編輯設定標題，誘導家長負面地詮釋孩子哭鬧，還要在無遠弗屆社交網站集體審判這是無理行為，是侮辱孩子，是集體欺凌。這有道德嗎？這尊重人嗎？將之長期記錄在刊物，更甚是永久留在網絡資訊世界廣泛流傳（不斷遭翻舊賬、不認識孩子的人也可說三道四），是長期虐待。到孩子漸長大，看到父母自小公開指他不講理並取笑之，會有何感覺？會否令他對父母和身邊人的信任打折扣？應該深思。
稍為認識幼兒教育的，都應知孩子哭鬧背後有很多原因。所有健康孩子都會哭。在孩子語言有限時，聽得不完整，表述不完整，哭是他們其中一種語言，其中一種溝通方式。就是語言成熟了，哭既用來與人溝通，也是抒發自己的情感的途徑。不容許孩子哭，或把孩子哭鬧冠以「不講理」的結論，即是表示成人不想溝通，不想聽孩子的心聲。
嘗試讓孩子哭
每個孩子哭鬧都有原因，我們常常遇到以下的情況：一個兩歲幼兒有一天突然不肯脫鞋入班（課室要求小朋友赤腳上課），還哭鬧不止半句鐘，後來了解原來是孩子上學途中睡着了，媽媽在他未醒時脫鞋襪，孩子醒來時發覺光着腳而嚎哭。
孩子為何哭？蒙特梭利發現一歲多到四歲的幼兒正值建立秩序的敏感時期，孩子突然發現鞋襪在不知情下不見了，孩子的秩序遭到擾亂。普遍四歲以上的孩子，自然不會因這些「小事」抓狂，但兩歲幼兒因這些突如其來的轉變而情緒波動，實屬正常。試問究竟是孩子無理，還是成人不明「小孩心理」在先？抑或是成人所作所為，所設置的環境及規則，不符合孩子發展？
接觸過不少華人家長，即使學歷多高，卻視孩子哭鬧為不容許的行為，即使幾個月大的孩子哭，都痛打或喝止以懲罰警誡。哭鬧確令人煩擾，成人常會反應激烈，想起自己兒時哭鬧遭打罵和遺棄的感覺，並希望以最快捷方法停止，但每每事與願違。有些家長則動不動以擁抱、食物、玩具等物質或非物質的東西，分散孩子注意，而非協助孩子面對哭鬧背後的問題，家長不堅持基本規則，這其實是縱容孩子哭鬧，孩子又如何能自律？!
那該怎辦？首先孩子有表達自己情感和與人溝通的權利，成人必須容許。我們成人都有過大哭一場解千愁的經驗吧，為何又不讓孩子哭呢？想想自己都曾用這種心理自癒方法，那你就更懂得支援孩子以此宣洩情緒並正面面對。
成人，接受這項挑戰，嘗試讓孩子哭吧。我們也平靜下來，示範如何處理情緒，了解孩子的哭聲和語言，即使還未懂，也可問他：「你在哭啊，有什麼事嗎？……雖然我不明白，我希望我能幫到你」。隨着你耐心聆聽和正面溝通，必定更能和孩子互相了解和建立信任。陪伴孩子學會獨立，克服情緒波濤，對雙方都是一生受益的學習啊！
邱振明 _ 香港蒙特梭利研究及發展學會主席暨兒童無限學校校長
(刊於信報2014年5月9日 親子教育專欄)