【儿童无限花市】Ohpama 邱振明
学校花市专为孩子而设，外面的花市，人多挤迫、商贩叫卖、音乐嘈吵，孩子不能随意走动，只能给抱着，又只可远观而不可碰货物。很多幼儿都不适应这些环境，原本想给孩子感受节日气氛，但却往往令很多孩子不安哭闹。有些幼儿去逛花市前，需要较长时间适应学习。
学校花市环境无变，孩子就能专注感受学习。3-6岁孩子一朝早就回校，他们是零售，向批发（学校）取年花，售予1-3岁的孩子。
「请数五十盘花给我们，要靓的，不够可否再来取？」孩子仔细的点算。
「小明，我们一起将花盘托出花园。」小悦说。
运货、佈置摊档，也是大孩子一手一脚做好。他们商讨如何吸引1-3岁的孩子，那么最好再设置多一个档摊，动手用颜色面粉制作贺年摆设，给他们抛宝牒许愿树，和给未识写字的孩子贴挥春。另一群孩子就制作砵仔糕和水果茶，摆放好充满华人特色的竹檯竹凳，给幼儿享用贺年小食。大孩子即席挥毫写挥春送给幼小，祝年年有余，出入平安，身体健康，新年进步。
3-6岁孩子互相合作，学习经营和服务之道，制作贺年物品时又承传传统文化，更学会以诚以礼待客。
花市开市，穿上华服的1-3岁幼儿来到买年货。「请你先去购买礼券，再过来换花、贺年摆设和食品。」
有孩子忘了带钱。「啊！你忘了带钱……这样吧，你先取花，我记下，明天再付钱买礼券。」他们互相信任。
1-3岁幼儿除了学习买年货，更重要是在买卖过程中，实实在在感受到与人相处之道。他们又学习到年长的孩子如何经营花市，了解社会上各人的角色，互相照顾，互相帮忙。
中乐师跟着为孩子奏出「喜洋洋」，给孩子认识二胡及笙等中乐，孩子专注地欣赏，有些更嚷着要学中乐。
孩子捧着吉祥的年货、满足的肚子、温暖的情怀和浓厚的传统节日气氛回家，幸福愉快过农历新年。祝大家狗年大吉。
