【 面试幼儿的家长好了】am730 邱振明
幼儿也要面试，香港教育特色之一。未够2岁的人儿，先去面试专家那里上课，练习坐定定回答问题：「你叫甚么名？」「几岁？」「这是甚么颜色？甚么形状？」也有专家说最好在怀孕时就准备，播放诗词歌赋的光碟，半岁开始每天认颜色、认形状，看电视学英文，闪字卡学文字。婴儿活动能力不高，无奈地接受灌输。
有些面试更要父母坐在一旁，甚至在课室外等，让孩子在陌生环境面对陌生人，看看独立能力。不少幼儿大哭，分离焦虑也变得更严重。故此现在又开始流行分离训练班，让幼儿适应面试和上学。面试老师会问幼儿问题或互动，但有些还未准备好和陌生人沟通的也就不合格。也有家长跟我说，2岁的儿子还不怎么说话，那间名幼稚园就不收了。我说不收就好了，认识儿童发展的都不会只凭说话与否去判断，去选一间懂的幼稚园吧。
无意识的0至3岁幼儿，本应先适应自然，后逐渐学习进入人为社会，现在却要超前适应，过五关斩六将，多么可怜！请停止面试幼儿！
那么有没有适合幼儿的「入学面试」呢？没有，应该面试幼儿的家长！本校的方法：家长先上8小时蒙特梭利基础课，再在亲子课中学习教养之道，如家校合拍就可以。在亲子课的自由活动中，也看到孩子和学校是否互相适合(准则是，只要孩子无伤害他人的行为，就可按报名先后取录)。