【 面试幼儿的家长好了】am730 邱振明
幼儿也要面试,香港教育特色之一。未够2岁的人儿,先去面试专家那里上课,练习坐定定回答问题:「你叫甚么名?」「几岁?」「这是甚么颜色?甚么形状?」也有专家说最好在怀孕时就准备,播放诗词歌赋的光碟,半岁开始每天认颜色、认形状,看电视学英文,闪字卡学文字。婴儿活动能力不高,无奈地接受灌输。
有些面试更要父母坐在一旁,甚至在课室外等,让孩子在陌生环境面对陌生人,看看独立能力。不少幼儿大哭,分离焦虑也变得更严重。故此现在又开始流行分离训练班,让幼儿适应面试和上学。面试老师会问幼儿问题或互动,但有些还未准备好和陌生人沟通的也就不合格。也有家长跟我说,2岁的儿子还不怎么说话,那间名幼稚园就不收了。我说不收就好了,认识儿童发展的都不会只凭说话与否去判断,去选一间懂的幼稚园吧。
无意识的0至3岁幼儿,本应先适应自然,后逐渐学习进入人为社会,现在却要超前适应,过五关斩六将,多么可怜!请停止面试幼儿!
那么有没有适合幼儿的「入学面试」呢?没有,应该面试幼儿的家长!本校的方法:家长先上8小时蒙特梭利基础课,再在亲子课中学习教养之道,如家校合拍就可以。在亲子课的自由活动中,也看到孩子和学校是否互相适合(准则是,只要孩子无伤害他人的行为,就可按报名先后取录)。