【两年防疫 救救孩子】am730 邱振明
本来政府考虑过教育和心理专家等的意见后，决定不停课，但过了几天还是宣佈幼稚园小学停课，孩子近一个月无学返。可是防疫已两年，儿童发展不可再受限制，以免出现难以逆转的成长问题，特别是对于三岁定八十的幼儿。孩子需要正常生活，家长可参考蒙特梭利教室的做法，建立良好自律和习惯，并自由探索学习，帮助孩子一切如常。
*每日户外1至2小时活动和社交，急步已是运动，可脱下口罩，唿吸新鲜空气，在阳光下活动，锻炼感觉和动作，情绪得以宣洩，从而增强抵抗力。
（政府不应防疫过严而关闭儿童游乐设施！）
*上午和下午各自由活动最少2小时，期间确保安全和稍作引导即可，从有限度的自由中建立出自律、独立和专心的孩子。孩子自由自在，家长也轻轻松松。
*电子屏幕时间，笔者建议6岁以下是0，世卫指引则是2岁以下0，2至6岁愈少愈好。
*1岁半开始，可试与孩子一同商议制作日常惯例表。准备一张大画纸，孩子建立他的日程，自己贴上活动的相片在日程表，辅以文字。每次孩子不跟随日程表，就请他看看他和你制订的日程表，温和而坚定地引导他跟随。
*几个基本项目需大致定下来：起床、三餐、睡觉，基本项目可给孩子两个时间选，例如8时或8时半睡觉（无迟于8时半的选择）。
*早餐后给孩子选择的活动包括：最少2小时自由探索时间（包括自行制作小食、准备午餐、日常生活活动、丰富感觉的游戏等等）、小食、1小时户外运动、亲子互动、阅读。
*午餐后给孩子选择的活动包括：最少2小时自由探索时间、小食、洗澡、亲子互动、阅读。
*晚餐后自由活动或亲子互动，梳洗后谈天讲故事就寝。