Translate

道法自然

劉詠思 12/10/2018

灼見名家專欄
img

【道法自然】灼見名家 劉詠思

人法地,地法天,天法道,道法自然。

人類的行為運動(動作的運用),取決於地球物理運行的規律為法則。地球運行的法則,是宇宙運行的規律為法則。宇宙運行是以道為法則。道的運行,是以自然而然為法則。

社會是取決於人類的動態行為運作着;而世界的運作是依靠社會推動着。正向抽象的思維若被執行,能推動社會改進。社會的運作取決於人類的行為運動。即,社會是依靠人類動作行為營運的。

若,人類早期的動作發展出現問題,日後會否影響社會的運作?答案是 : 會。

蒙特梭利在《吸收性心智》一書指出「人們常忽視運動與心理發展之間的密切關係。肌肉是中央神經系統的部分,為協調而工作。肌肉運動可使人與周圍環境建立關係。」

「世界上所有的東西都是宇宙的一部分,並且是為宇宙經濟、有效運作服務的。如果我們精神豐富、情感完美、且又高尚的道德,這不僅僅是為了滿足自我,那動作行為應該在整個宇宙的精神世界中佔有一席之地。」

「精神的力量是一種財富。我們必須使它產生應有的作用,並使其他人感受到這種力量。精神力量必須通過表達和使用來完成人類之間關係的循環。如果人類精神只為自我服務,那就沒有任何價值。如果只注重自己,那就忽視了人生的重大意義和人生的目的…..如果永遠只想着自己,我們就會永遠自私。相反,我們必須在生活和教育中持另一種觀點。大自然賦予我們許多能力,這些能力必須得到發展和使用。」

運動服務整個大自然

「良好的精神狀態只有通過運動才能獲得。」

百多年前,蒙特梭利指出,成人犯下一嚴重錯誤,就是把運動與其他功能割裂開來看待。導致運動與思想脫鈎。不應該忽視大自然的任何一項賜予。將身體與思想分開來考慮,就破壞了大自然賦予他們的連續性及關係性。運動的真正目的,並不只是強身健體,運動要服務的是整個大自然。運動要發揮作用,必須與大腦進行合作。這不僅僅是思想與行動兩者同時存在的問題,而是通過運動表達一種更高的生命形態。

「心理發展必須與運動聯繫起來,並依賴於運動。」

身體的大部分由肌肉組成,骨骼為肌肉作支撐,動作依靠着肌肉的收縮及放鬆來帶動關節產生而成的。給孩子動作練習發展的機會是必須的。幼孩的基礎心理發展,極依賴其自然、自發的動作。動作與感覺可同時應運而生,互相協作、互相影響。動作本能令其發揮着原始動力,體會自身擁有行動能力,滿足的感覺可成就自信的建立。讓孩子自己衡量自己的動作能力,同時亦可發展出自覺性及自評能力。

不應過度約束

不應過度約束,剝奪了孩子身心發展的關鍵機會。成人過度保護,或完全禁止所有冒險動作,令孩子發展不出勇氣、決心、自我判斷及自我保護能力,自卑感、無助感出現。自我負責是以童年時自我承擔為基礎的。可在不影響他人下,讓孩子作一些有挑戰的自選動作,來發展出自我挑戰的能力。

蒙特梭利在《發現兒童》書中謂「人類從社會生活中獲取了歡樂,並在集體生活中感悟到強烈的人類之愛。但,人仍然還是屬於自然,特別是在孩童時代,必須從自然中獲取必要的力量以促進其身心的發育。我們與自然界有着天然的聯繫,它對我們身體的發育有着顯著的影響。」

「既然兒童的肉體生命必須大自然的力量,那麼他的精神生命也必然需要心靈與天地萬物的交融,從而可以直接從生動的大自然造化能力中吸取養份。」

但,孩童在發展中在沒有成人約束下,能與大自然環境互動的機會有多少?憑自己去理解大自然規律互動的機會又有多少?採用「死」的書本作幼教?還是這採取「活」的互動作幼教?幼童的教室應該在裏面,還是在外面?

人類早期能在自然環境下獲得的自然發展,這無束的感覺是最自在不過的,能把大自然讓人們應有的各種能力發展獲得實現。期望我們校的自然戶外新設施,能讓孩子自然得到正面發展,回應自然之道。

總結一句「孩童在自然發展中,其一重要任務是把動作能力發展好,日後向世界作出貢獻。」共勉之!


Tags: